2. PRONOSTICO COMO HERRAMIENTA ADMINISTRATIVA RESULTADO DE APRENDIZAJE: RECOPILAR LA INFORMACIÓN SOBRE COMPORTAMIENTO, RELACIONES DE CAUSALIDAD, TAMAÑO DE MUESTRA SON RECOPILADAS PARA BASE DE DATOS DE POBLACIÓN POR EDADES, MAPAS, PLANOS, FOTOGRAFÍAS DEFINIENDO EL SEGMENTO OBJETIVO, DIVIDIENDO LOS PAÍSES EN GRUPOS HOMOGÉNEOS CON EL FIN DE QUE LAS ESTRATEGIAS DEFINIDAS SEAN VÁLIDAS EN DISTINTOS PAÍSES POR LAS SIMILITUDES ECONÓMICAS Y CULTURALES, GEOGRÁFICAS, CLIMAS, COSTUMBRES, RELIGIÓN, TENIENDO EN CUENTA LAS NORMAS LEGALES PARA VENDER LOS PRODUCTOS EN EL MERCADO INTERNACIONAL DE ACUERDO CON LOS OBJETIVOS PROPUESTOS POR LA ORGANIZACIÓN. INTRODUCCIÒN Estimado Aprendiz: Cuando una empresa se quieren administrar los recursos escasos, se hace necesario intentar “adivinar el futuro” , razón por la cual la planeación es vital y asi poder estimar los recursos necesarios en lo comercial, operativo y financiero. Es decir que las empresas deben desarrollarse en la cultura de la planeación y los pronósticos, para combatir la ineficiencia a través del Lean Manofacturing. Para poder hacer esto, se requiere del uso de muchas técnicas, pero no existen recetas exactas pues depende en gran medida de la experiencia del personal, y el conocimiento del mercado; pues no es lo mismo pronosticar un producto de alta rotación (Como el consumo masivo) a el producto de baja rotación (pues este último es (intermitente). Por otro lado, pronosticar productos nuevos requieren más variables anexas propias del estudio de mercados, canal de ventas o la marca; por esa razón se puede hacer uso de la matemática (Estadística) u otras con la colaboración con los clientes y proveedores. El primer paso de un pronóstico es entender las variables explicativas y buscar las metodologías cualitativas o cuantitativas para poder ajustar los pronósticos. Ahora, lo importante es saber que el pronóstico es una predicción para intentar estimar el futuro de acuerdo a la probabilidad y partiendo de la información para garantizar el análisis de las variables, para poder hacer el plan estratégico.
Pronosticar por arriba de la demanda tiene entre sus consecuencias exceso de inventario, obsolescencia, reducción de margen para promover su venta.
Pronosticar por debajo de la demanda tiene entre sus consecuencias comprar y producir más caro algo que no estaba planeado, incluso pérdida de venta y margen si no reaccionamos a tiempo.
Cómo se puede medir el impacto de la desviación de los pronósticos.
Cómo pronosticar cientos de productos de manera rápida y más exacta.
Cuál es el perfil sugerido de quien elabora los pronósticos, etc.
ACTIVIDAD COLABORATIVA
De acuerdo con las Instrucciones dadas por el Instructor, a cada aprendiz le fue asignado una técnica de pronostico. En esta actividad le invito a reflexionar el planteamiento dado en la introducción para responder las siguientes preguntas:
1. Que es la Planeación
2. Que es el Kamban, Lean Manufactoring, Furia Toyota, Manufactura Esbelta
3. Como utilizamos el metodo de pronostico que cada uno de ustedes tiene a cargo para poder definir un proceso de planeación dentro de su proyecto.
4. Que es Cpfr, y como lo aplicamos en el proyecto?
5. Efectua la lectura que encontraras en el siguiente Link: Pronosticos Colaborativos
6. Que son los Kpi's y como los aplicamos dentro del proceso del proyecto?
7. Implemente los Kpi´sdentro del proyecto.
8. Que es Suavización Exponencial y como aplica en el proyecto
9. Que es un Promedio Movil ponderado y como lo aplican en el Proyecto
10. Observa el material ubicado en el siguiente link: http://cmap.upb.edu.co/rid=1225293006925_630790135_904/Planeacion%20Pdccion.cmap. ¡como crees que las proyecciones contribuyen al proyecto?
11. Efectue la lectura suministrada por el Instructor en el Ambiente de Aprendizaje llamado "El modelo de Productividad en la cadena de suministro CPFR", y soportandose en el archivo "metodos de estadistica.pdf", plantee los factores mas importantes de este modelo y como podemos aplicarlo al proyecto por pyme.
ENTREGABLE
Plantee con su equipo de proyecto una propuesta a traves del espacio Wikispace, donde apliquen y resuelvan las inquietudes planteadas por el instructor. Recuerda que esta actividad sera evaluada a traves de una exposición en clase.
RESULTADO DE APRENDIZAJE: RECOPILAR LA INFORMACIÓN SOBRE COMPORTAMIENTO, RELACIONES DE CAUSALIDAD, TAMAÑO DE MUESTRA SON RECOPILADAS PARA BASE DE DATOS DE POBLACIÓN POR EDADES, MAPAS, PLANOS, FOTOGRAFÍAS DEFINIENDO EL SEGMENTO OBJETIVO, DIVIDIENDO LOS PAÍSES EN GRUPOS HOMOGÉNEOS CON EL FIN DE QUE LAS ESTRATEGIAS DEFINIDAS SEAN VÁLIDAS EN DISTINTOS PAÍSES POR LAS SIMILITUDES ECONÓMICAS Y CULTURALES, GEOGRÁFICAS, CLIMAS, COSTUMBRES, RELIGIÓN, TENIENDO EN CUENTA LAS NORMAS LEGALES PARA VENDER LOS PRODUCTOS EN EL MERCADO INTERNACIONAL DE ACUERDO CON LOS OBJETIVOS PROPUESTOS POR LA ORGANIZACIÓN.
INTRODUCCIÒN
Estimado Aprendiz: Cuando una empresa se quieren administrar los recursos escasos, se hace necesario intentar “adivinar el futuro” , razón por la cual la planeación es vital y asi poder estimar los recursos necesarios en lo comercial, operativo y financiero. Es decir que las empresas deben desarrollarse en la cultura de la planeación y los pronósticos, para combatir la ineficiencia a través del Lean Manofacturing.
Para poder hacer esto, se requiere del uso de muchas técnicas, pero no existen recetas exactas pues depende en gran medida de la experiencia del personal, y el conocimiento del mercado; pues no es lo mismo pronosticar un producto de alta rotación (Como el consumo masivo) a el producto de baja rotación (pues este último es (intermitente). Por otro lado, pronosticar productos nuevos requieren más variables anexas propias del estudio de mercados, canal de ventas o la marca; por esa razón se puede hacer uso de la matemática (Estadística) u otras con la colaboración con los clientes y proveedores.
El primer paso de un pronóstico es entender las variables explicativas y buscar las metodologías cualitativas o cuantitativas para poder ajustar los pronósticos. Ahora, lo importante es saber que el pronóstico es una predicción para intentar estimar el futuro de acuerdo a la probabilidad y partiendo de la información para garantizar el análisis de las variables, para poder hacer el plan estratégico.
ACTIVIDAD COLABORATIVA
De acuerdo con las Instrucciones dadas por el Instructor, a cada aprendiz le fue asignado una técnica de pronostico. En esta actividad le invito a reflexionar el planteamiento dado en la introducción para responder las siguientes preguntas:
1. Que es la Planeación
2. Que es el Kamban, Lean Manufactoring, Furia Toyota, Manufactura Esbelta
3. Como utilizamos el metodo de pronostico que cada uno de ustedes tiene a cargo para poder definir un proceso de planeación dentro de su proyecto.
4. Que es Cpfr, y como lo aplicamos en el proyecto?
5. Efectua la lectura que encontraras en el siguiente Link: Pronosticos Colaborativos
6. Que son los Kpi's y como los aplicamos dentro del proceso del proyecto?
7. Implemente los Kpi´sdentro del proyecto.
8. Que es Suavización Exponencial y como aplica en el proyecto
9. Que es un Promedio Movil ponderado y como lo aplican en el Proyecto
10. Observa el material ubicado en el siguiente link: http://cmap.upb.edu.co/rid=1225293006925_630790135_904/Planeacion%20Pdccion.cmap. ¡como crees que las proyecciones contribuyen al proyecto?
11. Efectue la lectura suministrada por el Instructor en el Ambiente de Aprendizaje llamado "El modelo de Productividad en la cadena de suministro CPFR", y soportandose en el archivo "metodos de estadistica.pdf", plantee los factores mas importantes de este modelo y como podemos aplicarlo al proyecto por pyme.
ENTREGABLE
Plantee con su equipo de proyecto una propuesta a traves del espacio Wikispace, donde apliquen y resuelvan las inquietudes planteadas por el instructor. Recuerda que esta actividad sera evaluada a traves de una exposición en clase.
FECHA DE ENTREGA
Martes 19 de octubre
AMBIENTE DE APRENDIZAJE
308
http://proyectar-el-mercado.wikispaces.com